教育，始終是推動社會前進的基石，2020年COVID-19突顯了數位教學的急迫性。在地深耕逾60年，見證臺灣教育發展史的南一書局，近年在配合數位社會發展，已陸續朝向教育內容數位化而努力。除在今年疫情發生之際，配合臺南市政府一同規劃線上自學模式外，更是「2020臺灣教育科技展」中唯一提供教育內容的教科書出版者，於2020年12月2至6日，在臺北世貿一館展場中成立主題館，安排超過20場精彩演講與分享，透過在教學現場使用數位教學應用的老師現身說法，以及針對STEAM––結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的跨學科教學方法教育，引導臺灣學子進入為科普世界所量身訂做的階段式科學教育工作坊，讓參訪老師可以多元化思考各種適合不同情境的教育內容，為2020年之後的未來教育環境提前布局。
南一書局總經理蘇偉銓表示：「在南一，我們相信世界的美好在於創造。與臺灣教育發展連結超過了一甲子，我們深刻理解教育與社會發展是齊頭並進、息息相關。因此當10年前看到整體社會進入數位時代時，我們就了解數位內容將是未來趨勢。但教育數位化除了在內容與載具上的與時俱進與發展外，更重要的是老師的接受度以及實用性。因此我們這些年在市場上不斷摸索嘗試，在南一旗下發展出不同原創數位內容與產品，同時透過與第一線學校互動中，不斷修正希望可以發展出最適合臺灣老師與學生的科技學習內容。」
23場教師座談 分享使用與體驗：最能符合 108 課綱「素養」精神的輔助教具
去年開始實施的「108課綱」不僅宣示臺灣已正式邁向12年國教的里程碑，此課綱的調整因應國際思潮、產業發展趨勢做出回應，提出素養導向、學生為中心、科技教育、資訊科技融入等發展方向。展覽期間(12/2-12/6)，南一書局將推出總計23場OneClass 萬課室X科力教育的教師講座，完全是為國人所量身訂做，老師們再也不用到網上尋找沒有版權，甚或是與學生生活關聯性低的教材；此外，透過數位化的應用，教師們可以即時追蹤學生學習情況，教學歷程更可以累積為日後可用的指南。
講座內容除針對國小、國中、高中等數位教材的應用研討，包含英數文理科等科別教材使用分享，更加強了學生互動等體驗，如：專為國小一到六年級學生參與的「動手做JIMU仿生獸機器人」，讓孩子們親手製作，創造學習樂趣。從教師座談的內容，可顯見數位力就是未來的競爭力；無論是在提升學習效率、增加學習興趣、增進文字閱讀以及數理能力、面對會考解題，甚至可以翻轉以往偏鄉教育資源不夠的狀況，實踐數位智慧教材與載具運用的途徑。數位的運用也直接實踐了停課不停學的優勢：來自印尼的沈芯菱老師，之前在印尼雅加達臺灣學校任教，因疫情爆發未能及時回到印尼授課，即透過南一書局的線上系統，進行遠距教學，確保學生們學習腳步不會因此停住。通訊科技的發達，輔以精實豐富的教材內容，讓學生與老師都受惠。
教案沙龍 科力教育 STEAM X OneBook 數位學習 進化實證版
此次參展，南一書局扮演著學校老師教學、學生學習最有力的夥伴。12/4(五)、12/6(日)各有一場精彩的教案沙龍。首場的「桌遊學程式：『運算思維』如何拯救世界」，請到了李啟龍博士到現場展示南一書局旗下TRANSit桌遊工作室首度推出的桌遊程式【尋寶機器人：重返文明】，可讓學生快速理解程式碼，以程式概念玩桌遊，虛實整合的設計從中收集五大硬體零件，解鎖青少年思維題本獨立解謎的能力，穩紮穩打，建立運算思維。這對於即將進入更高速運算，萬物互聯的新世代，具有高度啟發性。
第二場教案沙龍「新世代電子書崛起，與α世代同行」請到的謝憶茹老師，是臺灣首位獲得全球蘋果傑出工作教育者(ADE)的英文教師，也是在文化教育界屢屢獲獎的特優老師，她認為南一推出為教育科技而生的OneBook是新世代的電子書，不僅是最懂老師需求的電子書，也是當今「α世代」實用的課堂工具。她將在現場與大家分享使用經驗以及對於電子書運用於教育的優勢。
